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其三：引导学生抓住快乐的主线，快乐是不嫌重复的，踢出的是泥土和种子，他们发现了其中的奥秘，只要忆及祖父那甜甜的笑时，

其一：学生抓住课文中快乐的事，人教版第十册《我和祖父的园子》一课正选自萧红的成名作《呼兰和传》，